
Colaboración de la BINAL
– La proyección del documental Héroe transparente, dirigido por el cineasta panameño Orgun Wagua, actividad, y organizada por la Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero R., logró la participación de más de 120 jóvenes entre 12 y 17 años.
– La convocatoria tuvo como fin conmemorar los 122 años del fusilamiento de Victoriano Lorenzo, y terminó convirtiéndose en un espacio de reflexión colectiva sobre las luchas indígenas y la forma en que la historia nacional suele ser contada por otras voces.
– Asistieron estudiantes de los centros educativos Homero Ayala, Instituto Enrico Fermi y Colegio Europeo de Panamá, acompañados por sus docentes.
– Durante 50 minutos, se sumergieron en un relato donde líderes, artistas e historiadores reconstruyeron quién fue Victoriano Lorenzo y qué significa hoy su figura para el país.
– Aunque se trató de una convocatoria controlada, la asistencia superó la capacidad del recinto. Muchos debieron seguir la proyección de pie o en el suelo, sin que eso afectara la atención ni el ánimo.

– Una vez finalizado el documental, empezaron a levantarse manos por todos lados, con urgencia, buscando la palabra para compartir impresiones, dudas, emociones.
– Cada intervención apuntaba en la misma dirección: valorar el aporte de Victoriano, nacido en El Cacao, y reconocer la vigencia de las luchas de los pueblos originarios. No se trató solo de mirar el pasado, sino de dialogar con el presente.
– Los estudiantes también conversaron con el director, Orgun Wagua, quien compartió detalles sobre la producción del documental, realizado hace once años. Habló del proceso investigativo, del reto de conseguir fondos y del compromiso detrás de cada escena.
– Pero, más allá del interés por la técnica, lo que movilizó a los jóvenes fue la figura de Victoriano. Querían hablar de su liderazgo, de su legado, de su pertinencia. Y así lo hicieron.
– Una estudiante del Centro Educativo Homero Ayala comentó: “Nos toca seguir ese legado, conocer más de la historia de Panamá y todo lo que tiene que ver con la justicia, (la protección de) nuestra flora y nuestra fauna”.
– Otra voz, esta vez del Colegio Europeo de Panamá, reflexionó: “A nosotros, de repente, por tener la suerte de ser estudiantes de escuelas privadas, no nos llegan mucho o no nos enteramos de muchas de esas historias y esas luchas con las que, nos sentimos tan identificados con ellas, pero conocerlo es importante y que nos llegue de una manera que podamos entender”.

– Agregó: “Aunque nosotros no creamos, estas luchas también nos tocan a todos, porque no solamente Panamá, sino todo el mundo está bajo un gobierno oligarca que básicamente no permite a muchas culturas expresarse de la manera que es. Abrir los ojos es importante, informarse es importante”.
– En medio del diálogo, otra participante interrumpió para decirle al director: “Usted recalca que esto pudo haber sido grabado ayer, y viendo lo que se proyecta, esto todavía lo vemos, esas luchas de las personas…”.
– Así siguieron las intervenciones hasta que el reloj marcó el momento de regresar a clases. El tiempo no alcanzó para todo lo que querían decir, pero sí para dejar una semilla.
– De esta jornada quedó una intención compartida: hacer más proyecciones como esta, incluso en sus propios colegios.
– Sobre esto, el director expresó que todo centro educativo debería contar con una sala de proyecciones audiovisuales. La afirmación fue celebrada con aplausos.

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